В Одинцовском филиале МГИМО МИД России началось обучение третьего потока программы профессиональной переподготовки «Управление городской инфраструктурой и развитием территорий» для ветеранов специальной военной операции.

Участниками обучения станут 29 ветеранов СВО из 16 регионов России. Среди них не только кадровые военные, но и экономисты, инженеры, медицинские работники, юристы, педагоги, журналисты и представители других гражданских профессий.

«Программа доказала свою эффективность: наши ветераны становятся востребованными специалистами в сфере госуправления и решают конкретные задачи для улучшения жизни людей. Уверена, что выпускники пополнят ряды управленцев, чьи опыт и преданность Родине находят применение в мирной жизни», - отметила статс-секретарь, заместитель министра обороны РФ, председатель фонда «Защитники Отечества» Анна Цивилева.

Программа состоит из семи учебных модулей: «Государственное и муниципальное управление», «Развитие территорий», «Управление городским хозяйством», «Цифровизация городского хозяйства», «Инвестиции в городское хозяйство», «Новые вызовы и угрозы в управлении городским хозяйством и территориями», «Практикум личной ответственности». Особое внимание будет уделено проектному управлению, маркетингу территорий, информационной безопасности, а также новым механизмам взаимодействия с жителями и сообществами.

По мнению доцента кафедры менеджмента непроизводственной сферы Алеси Жуковой, современная российская система образования выполняет ключевую функцию социального стабилизатора и драйвера развития государства. В контексте Донецкой Народной Республики образование становится не просто фундаментом, а ключевым инструментом национального возрождения и построения суверенного будущего. Позитивная динамика в вопросах трудоустройства и карьеры, отмеченная в исследованиях, для ДНР трансформируется в конкретную государственную задачу: формирование нового поколения профессионалов. Параллельно система образования демонстрирует гибкость, предлагая адресные решения для интеграции особых категорий граждан, такие как комплексные программы переподготовки ветеранов СВО в сфере управления, что решает задачи как их социальной адаптации, так и кадрового усиления регионов. Однако для устойчивости этих трендов необходимо продолжать работу по сокращению разрыва между качеством образования и запросами рынка труда, а также развивать региональные механизмы трудоустройства выпускников всех программ. Таким образом, образование в ДНР синхронно выполняет две миссии: массовую подготовку новой генерации кадров и обеспечение ценностной преемственности, кадрового суверенитета и устойчивого развития Республики.